Głoskujemy

Dziś w szkole nie było prądu, a co z tym idzie i brak internetu. Musiałam podjąć szybką decyzję, którą z aplikacji wykorzystać, bo przecież dziś TABLETOWY CZWARTEK!

Analiza i synteza wzrokowo-słuchowa jest niezbędną umiejętnością do przygotowania uczniów w zakresie nauki czytania. Uczniowie poznali dotychczas dwie samogłoski "o" oraz "a". Świetnie radzą sobie z podziałem wyrazów na sylaby. Teraz intensywnie pracujemy nad wyróżnianiem ilości głosek w wyrazach. Korzystamy z tzw. "cegiełek" - białych, czerwonych i niebieskich. A na tych zajęciach  pracowaliśmy z aplikacją paint. 

efekty zajęć:

• uczeń wyróżnia poznane samogłoski w schemacie wyrazu i koloruje je na czerwono,
• dokonuje analizy i syntezy wzrokowo-słuchowej,
• samodzielnie buduje schemat prostych wyrazów.