Kartki walentynkowe zrobili uczniowie w aplikacji pic colage lub szkic. Dzieci długo zastanawiały się nad wyborem tekstu walentynkowych życzeń, które wyszukały w internecie. Odpowiednich naklejek w obu aplikacjach mnóstwo. Zapisały kartki w galerii zdjęć.

Wcześniej przygotowałam planszę w aplikacji LearningApps z możliwością przypięcia tylko obrazów. Po zeskanowaniu kodu QR dzieci bardzo szybko dodały Walentynki do planszy. 

efekty zajęć:

• korzystanie z różnych źródeł informacji,
• sprawianie radości przesłania Walentynki bliskiej osobie, sympatii, 
• posługiwanie się różnymi formami pisemnej wypowiedzi  (życzenia), 
• pisownia nazw świąt i imion z wielkiej litery,
• radość tworzenia z wykorzystaniem urządzeń mobilnych. 

Ciąg dalszy propozycji wykorzystania aplikacji  pic colage. 

18 lutego obchodzony jest Międzynarodowy Dzień Kota. Zwierzątko ulubione przez dzieci. Stąd pomysł na zajęcia. Na początku dzieci opowiadały o swoich pupilach. Obejrzeliśmy też prezentację o przysłowiach z kotem w tle". Zadaniem uczniów była próba ich  wyjaśnienia. Dopiero później pojawiało się na tablicy. Czytanie tekstu ze zrozumieniem pojawiło się w grze.

Uczniowie pracowali w parach. Każdy otrzymał jedno przysłowie lub powiedzenie. Czytał koledze, który musiał je zapamiętać. Dzieci nadal pracując w parach pocięły swe zdania, wymieszały wyrazy. Zadaniem było ułożenie powiedzenia, które przeczytał kolega. Świetnie poszło. Kolejna aktywność to plakat w pic colage - przepisanie powiedzenia i jego zilustrowanie. 

efekty zajęć:

• tworzenie dłuższych wypowiedzi na temat swego kota,
• czytanie ze zrozumieniem powiedzeń i ich wyjaśnień - dobieranie par,
• samodzielne ułożenie zdania z rozsypanki wyrazowej, 
• pisownia zdań,
• umiejętne zilustrowanie przysłowia zdjęciami i naklejkami z galerii.